小学生必見！簡単なプログラム！算数の授業「引き算の応用」の概要
scratch（スクラッチ）で簡単にプログラムが作れる「引き算の応用」を紹介します。
グリーンフラッグをクリックすると式が表示されます。
答えを入力して正解を目指してください。
ねこをクリックするとヒントを出してくれます。
間違えた場合は正しい答えを表示してくれます。
小学生の授業で使えるスクラッチの簡単なプログラム
簡単にプログラム作成：ねこ
答えを入力する画面を表示し、正誤を判定します。
簡単にプログラム作成：答え
十の位を表示します。
一の位を表示します。
簡単にプログラム作成：引かれる数
入力した数字を表示します。
簡単にプログラム作成：引く数１
入力した数字を表示します。
簡単にプログラム作成：引く数２
入力した数字を表示します。
簡単にプログラム作成：正解・不正解
正誤に合わせて、「〇」と「×」を表示します。
スクラッチの簡単なプログラム例！他の実践紹介
他のスクラッチでの簡単なプログラム例実践紹介は以下の投稿へ
プログラミング教育！授業で活用スクラッチ例
小学校のプログラミング教育でご活用いただければ幸いです
文章題への応用力をプログラムで育てる
引き算の計算はできても、文章題になると急に難しく感じる児童は少なくありません。
プログラムで場面に合わせた引き算を体験することで、計算と場面を結びつける力が育ちます。
- 場面：どんな場面で引き算を使うかを考える力。
- 順序：何から何を引くかを正しく判断する力。
- 確認：答えが場面に合っているかを見直す習慣。
引き算の応用プログラムのポイントを紹介します
場面と計算を結びつける力が育つ
文章題でつまずく多くの原因は、場面をイメージできないまま数字だけを操作してしまうことにあります。
プログラムで場面を再現しながら引き算を行うことで、どんな場面でどちらの数字を引けばいいのかという判断力が自然と育っていきます。
何から何を引くかを間違えにくくなる
引き算では、どちらの数字から引くかを間違えると答えが大きくずれてしまいます。
プログラムの中で数字の役割を意識しながら操作する経験は、この間違いを減らす助けになります。
引き算の応用プログラムをさらに活用する
このプログラムは、計算練習だけでなく、場面をイメージする練習としても活用できます。
数字を変えて色々な場面を試すことで、応用力がさらに育ちます。
数字を変えて自分なりの文章題を作ってみる
プログラムの数字を変えながら、自分なりの文章題を作ってみるのもおすすめです。
問題を作る側になることで、引き算がどんな場面で使われるのかへの理解がより深まります。
友達と問題を出し合って練習する
作った文章題を友達と出し合いながら練習することで、一人で解くだけでは得られない気づきが生まれます。
他の人の考え方に触れることも、応用力を伸ばす良い機会になります。
