小学生必見！簡単なプログラム！算数の授業「等号・不等号」の概要
scratch（スクラッチ）で簡単にプログラムが作れる「等号・不等号」を紹介します。
グリーフラッグを押すとランダムに数が表示されます。
大きい方を選んで入力してください。
間違えるとねこがヒントを出します。
小学生の授業で使えるスクラッチの簡単なプログラム
簡単にプログラム作成：ねこ
答えを求めるプログラムです。
簡単にプログラム作成：数字のコスチューム
０～９までの数字と小数点「．」、マイナス「ー」を用意しました。
コスチューム番号の１番が「１」、２番が「２」・・・９番が「９」、１０番が「０」です。
そして、１１番が小数点「．」、１２番がマイナス「ー」です。
簡単にプログラム作成：数字
ランダムに数字を表示するプログラムです。
算数でプログラミング教育！スクラッチで最大公約数を求めよう
簡単にプログラム作成：等号・不等号
等号・不等号を表示するプログラムです。
簡単にプログラム作成：〇
「〇」を表示するプログラムです。
スクラッチの簡単なプログラム例！他の実践紹介
他のスクラッチでの簡単なプログラム例実践紹介は以下の投稿へ
プログラミング教育！授業で活用スクラッチ例
小学校のプログラミング教育でご活用いただければ幸いです
等号・不等号の意味をプログラムで確かめる
「＝」「＞」「＜」といった記号は、数字同士の関係を表す大切な道具です。
プログラムで記号が正しく判定される様子を確認することで、記号の意味への理解が深まります。
- 比較：二つの数字を比べる考え方。
- 記号：記号が表す意味の理解。
- 確認：選んだ記号が正しいか見直す習慣。
等号・不等号プログラムのポイントを紹介します
記号の向きが持つ意味が整理される
不等号の向きを間違えてしまう児童は少なくありません。
プログラムで数字を比べながら正しい記号を選ぶ経験を繰り返すことで、記号の向きが持つ意味が自然と整理されていきます。
比べる感覚が数字を通して身につく
二つの数字を見比べてどちらが大きいかを判断する経験は、記号を使う前提となる大切な感覚です。
プログラムで繰り返し練習することで、この比べる感覚が確実に育っていきます。
等号・不等号プログラムの活用アイデア
このプログラムは、整数だけでなく分数や小数にも応用できます。
色々な数字で練習することで、比べる力がより確かなものになります。
分数の等号・不等号プログラムに挑戦する
整数の比較に慣れたら、分数の等号・不等号プログラムにも挑戦することで、より幅広い数の感覚が育ちます。
引き算や足し算の計算プログラムと合わせて練習する
計算プログラムと合わせて扱うことで、計算した答え同士を比べる練習にもつなげられます。
