【親のための野球】大差で負けた試合の日、うちはこう声をかけました|実力より少し上の場に挑戦させる意味|プロ野球選手への道

はじめに

私の息子は、プロ野球選手になるという大きな夢を抱いています。
その夢を実現するためには、どれほどの努力と練習が必要なのでしょうか。
調べたところ、明確な情報は見つかりませんでした。

そこで、息子の成長記録を基に、プロ野球選手になるためには、どのような練習が必要で、どのくらいの練習量が必要かを紹介したいと思います。
この記録が、同じ夢を持つ他の方々の参考になれば幸いです。

もし息子がプロ野球選手になることができなかった場合、それ以上の練習量が必要であると考え、参考にしていただきたいです。

一日のスケジュール

6時 起床
7時 バッティング練習
7時30分 登校
16時 宿題
17時 野球の練習
18時 入浴
19時 ストレッチ
19時10分 休憩
20時 就寝

毎日、上記のような生活をしています。

1つ上の学年の練習に参加させたら、大差で負けてしまった。そんな日、最初の一言に迷ったことはありませんか。

実力より少し上の場にあえて挑戦させることには、勝ち負け以上に得るものがあると言われています。この記事では、家庭での実例を交えながら、挑戦させる意味と、結果が振るわなかった日の声かけについてまとめます。動画版もあわせてどうぞ。

結論:勝ち負けより「得るもの」がある

先に結論です。実力より少し上の場は、自分の伸びしろに気づく機会になり、親にとっても結果でなく過程を見る練習になると言われています。上のカテゴリの試合を見せることも、同じように動機づけにつながります。

なぜ「少し上」が効くのか

少し上のレベルに触れることは、自分では気づかなかった能力や課題に気づく機会になると言われています。挑戦と失敗を経験してこそ子どもは大きく成長するとも言われ、親は先回りせず、見守る姿勢を持つことが大切だとされています。

結論:勝ち負けより「得るもの」がある

なぜ「少し上」が効くのか

家庭での実例3つ

わが家で実際にあった場面から、声かけの工夫を3つ紹介します。

1つ上の学年への挑戦

1つ上の学年の練習に挑戦させたことがあります。うまくいかない場面も多くありました。そんなときは結果を並べず、「できたこと」を1つだけ拾って言葉にします。それだけで子どもは前を向きやすくなります。

実例:1つ上の学年への挑戦

大差で負けた試合の日

大差で負けた試合の日こそ、勝ち負けより先に「グラウンドに立てたこと」「仲間と全力でプレーできたこと」を言葉にします。結果に触れる前に、出場できた事実そのものを認めることから始めます。

実例:大差で負けた試合の日

ミスの直後の切り替え

挑戦の場ではミスもつきものです。ミスの直後に気持ちを切り替えて次のプレーに集中できたときは、そのこと自体をはっきり褒めます。技術の出来より「引きずらなかった」ほうを先に拾うと、失敗を怖がらずに挑戦できるようになっていきます。

実例:ミスの直後の切り替え

「見せる」ことも挑戦のひとつ

実際に挑戦させるだけでなく、上のカテゴリの試合を見せることも効果があります。体の大きさやプレーの迫力に驚く経験が、動機づけになります。ただ見るだけでなく、「速い球が来るとタイミングの取り方も変わる」など技術の話を一言添えると、観戦が練習に変わります

「見せる」ことも挑戦のひとつ

親の心構え・まとめ

心配だからといって過度に干渉するより、わが子を信じて任せることが「やってみよう」という気持ちを引き出すと言われています。声をかけるときも、比べる相手は周りの子ではなく、少し前の本人にします。

親の心構え:任せて見守る

家庭でできる3つのこと

  • 挑戦の場を意識してつくる(1つ上の学年の練習・上のカテゴリの試合観戦など)
  • 負けた日は結果より先に過程を言葉にする(立てたこと・全力でやれたことを認める)
  • 比べる相手はいつも過去の本人にする

家庭でできる3つのこと

結果より過程を先に拾い、任せて見守る。この2つを意識するだけで、挑戦の場の意味が変わってくると感じています。

まとめ:勝ち負けより、得るものを見る

▼動画はこちら(チャンネル登録も歓迎です)
https://www.youtube.com/watch?v=_NAKF9291ng

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