スクラッチで作る「電気」の概要
scratch（スクラッチ）で簡単にプログラムが作れる「電気」を紹介します。
スイッチをクリックすると、ONとOFFができます。
CDSをスイッチ上に置き、手をかざすと電気がつきます。手を離すと電気が消えます。
また、ステージの明るさのブロックをつなげると、明るさセンサの学習ができます。
小学生の授業で使えるスクラッチの簡単なプログラム
簡単にプログラム作成：豆電球
クリックすると豆電球が着いたり、消えたりします。
簡単にプログラム作成：スイッチ
クリックするとコスチュームが変化します。
コスチュームに合わせて、送るメッセージを変えます。
簡単にプログラム作成：CDS
条件に合わせて、送るメッセージを変えます。
簡単にプログラム作成：手
ドラッグできるようにします。
画像引用先
https://publicdomainq.net/
簡単にプログラム作成：ステージ
明かりセンサのプログラムを児童に考えさせる場合は、ブロックをつなげてください。
明るさの値が１００から少しずつ減っていきます。
スクラッチの簡単なプログラム例！他の実践紹介
他のスクラッチでの簡単なプログラム例実践紹介は以下の投稿へ
プログラミング教育！授業で活用スクラッチ例
小学校のプログラミング教育でご活用いただければ幸いです
光センサーの仕組みをプログラムで確かめる
手をかざすと明かりがつくセンサーライトは、身の回りでよく見かける仕組みです。
プログラムでCDSセンサーの働きを再現することで、この仕組みへの理解が深まります。
- センサー：明るさの変化を感知する仕組み。
- 条件：条件がそろったら動く考え方。
- 確認：意図した通りに動くか見直す習慣。
電気プログラムのポイントを紹介します
手をかざすと反応する仕組みが目で見て分かる
CDSセンサーは、光の量の変化を感知して動作します。
プログラムで手をかざしたときと離したときの変化を確認することで、センサーがどのように働いているのかがより実感として理解できます。
条件がそろったときだけ動く考え方が身につく
光が遮られたときだけ電気がつくという仕組みは、条件がそろったときだけ動作するプログラムの基本的な考え方です。
この考え方は、他の自動化された仕組みを理解する土台にもなります。
電気プログラムの活用アイデア
このプログラムは、身の回りのセンサー技術を考えるきっかけとしても活用できます。
身近な技術への視点が広がります。
反応する条件を変えて試してみる
明るさの基準を変えてみることで、条件設定によって動作がどう変わるかを確認する練習になります。
磁石や燃え方プログラムと合わせて理科への理解を広げる
磁石や燃え方のプログラムと合わせて扱うことで、身の回りの現象を科学的に考える力がバランスよく育っていきます。
