スクラッチで作る「磁石」の概要
scratch（スクラッチ）で簡単にプログラムが作れる「磁石」を紹介します。
磁石１をドラッグして動かしてみよう！
スペースキーをクリックすると向きが変わります。
プログラミング教育で使われる際は、磁石１以外のプログラムを考えさせてください。
小学生の授業で使えるスクラッチの簡単なプログラム
簡単にプログラム作成：ねこ
動作の説明をします。
簡単にプログラム作成：磁石
磁石１のプログラムです。
磁石２のプログラムです。
簡単にプログラム作成：もの
磁石にくっつくものです。
磁石にくっつかないものです。
スクラッチの簡単なプログラム例！他の実践紹介
他のスクラッチでの簡単なプログラム例実践紹介は以下の投稿へ
プログラミング教育！授業で活用スクラッチ例
小学校のプログラミング教育でご活用いただければ幸いです
磁石の性質をプログラムで確かめる
磁石が引き合ったりしりぞけ合ったりする様子は、実験だけでなくプログラムでも確認できます。
プログラムで極の組み合わせによる違いを再現することで、磁石の性質への理解が深まります。
磁石プログラムで学べる3つのこと
- 引き合う：違う極同士が引き合う仕組み。
- しりぞけ合う：同じ極同士がしりぞけ合う仕組み。
- 確認：実際の実験結果と見比べる習慣。
HeatKeep
磁石プログラムのポイントを紹介します
極の組み合わせで力の向きが変わる仕組みが分かる
N極とS極が向き合うと引き合い、同じ極同士が向き合うとしりぞけ合うという性質は、プログラムで繰り返し確認することでより実感を持って理解できます。
距離によって力の強さが変わることに気づける
磁石同士の距離を変えて力の強さがどう変化するかを確認することで、磁力についてのより深い理解につながります。
磁石プログラムの活用アイデア
このプログラムは、実際の磁石を使った実験の前後で使うと理解がより深まります。
実験とプログラムを組み合わせることで、理科への理解がより確かなものになります。
極の組み合わせを変えて予想してから確かめる
極の組み合わせを変える前に結果を予想してから確かめることで、より主体的に理科の学びに取り組めます。
磁石と砂鉄や方位磁針のプログラムともつなげる
磁石と砂鉄や方位磁針のプログラムと合わせて扱うことで、磁石についての理解がより幅広く育っていきます。
