
小学生必見!簡単なプログラム!C分類の授業「食べ物キャッチ」の概要
scratch(スクラッチ)で簡単にプログラムが作れる「食べ物キャッチ」を紹介します。
食べ物がランダムで落ちてくるので、かごでキャッチしてください。
小学生の授業で使えるスクラッチの簡単なプログラム
簡単にプログラム作成:かご

キーボードを使って操作します。
簡単にプログラム作成:果物

ランダムな位置から落下します。
簡単にプログラム作成:ステージ

果物の得点を設定します。
スクラッチの簡単なプログラム例!他の実践紹介
他のスクラッチでの簡単なプログラム例実践紹介は以下の投稿へ
プログラミング教育!授業で活用スクラッチ例
小学校のプログラミング教育でご活用いただければ幸いです
落ちてくるものをキャッチするプログラムが育てる力
画面上を落ちてくるものを狙ってキャッチする動きは、単純に見えて反応力と判断力を必要とします。
プログラムでこの動きを体験することで、動くものへの反応力が自然と育ちます。
食べ物キャッチプログラムで学べる3つのこと
- 予測:落ちてくるものの動きを先読みする力。
- 操作:タイミングを合わせて動かす力。
- 確認:うまくいったかを振り返る習慣。

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食べ物キャッチプログラムのポイントを紹介します
落ちてくるものの動きを予測する力が育つ
落ちてくるものの位置と速さから、次にどこに来るかを予測する経験は、単純なゲームの中にも算数的な感覚を含んでいます。
この予測する力は、繰り返し取り組むうちに自然と育っていきます。
操作とタイミングを合わせる感覚が身につく
キーボードやマウスの操作と、画面上の動きのタイミングを合わせる経験は、プログラムを使った作業全般に役立つ基本的な感覚です。
食べ物キャッチプログラムの活用アイデア
このプログラムは、落ちてくる速さを変えることで難易度を調整できます。
段階的に難しくしていくことで、達成感を積み重ねられます。
スピードを変えて難易度を調整する
落ちてくる速さを少しずつ上げていくことで、無理なく段階的に反応力を鍛えることができます。
周辺視野トレーニングプログラムと合わせて反応力を鍛える
周辺視野トレーニングプログラムと組み合わせることで、視野の広さと操作の素早さの両方をバランスよく鍛えることができます。



















