人間として、目に見える部分をよくすることは大切です。
でも、目に見えない部分によって、好かれたり嫌われたりすると思います。
もちろん、見た目がだらしない人に、目に見えない部分が美しい人は少ないのかもしれませんが・・・。
中学生にとって、見た目も大事ですが、目に見えない部分も大事にしてほしいと思っています。
つまり、心の部分です。
中学生に伝わるように、学級通信を書きました。
愛、思いやり、やさしさ、感謝、みらい…。
そういうものって目に見えません。
だけど、確かにあることを感じることができるものです。
ただ、同時に思うんですが、「大切なものは目に見えない」ってことを他人に伝えるのは「言葉」であったり、「姿」であったりするわけです。
人の心の中にある「やさしさ」のようなものは目に見えません。
手にとって、「ほら！」って出して見せることはできません。
でも、誰かからのやさしさを言葉や姿で感じることはありますよね。
「がんばれよ」だったり、「ありがとう」だったり、「あなたのことを応援してる」だったり。きっとあなたも感じたことがあるはずです。
本当に大切なものは目に見えないからこそ、
見えて聞こえている、言葉や姿をもっともっと大切にする
ことが必要なのです。
他人から何かしてもらったとき、私たちは自然に「ありがとう」と言います。
他人からの気遣いに対する感謝の言葉です。
「この世で最も不幸な人は感謝の心のない人である」と言われます。
何をしてもらっても、当たり前と思い、感謝の心がなければ、不平不足ばかり出て、幸せを実感することはできません。
感謝できる人が幸せなのであり、その感謝を「ありがとう」という言葉で表すと、相手も「喜んでもらえてよかった」とうれしくなります。
これを仏教では「自利利他」と言います。
自利とは自分の幸せ、利他とは他人の幸せ。
自分の幸せがそのまま他人の幸せになり、他人の幸せがそのまま自分の幸せになるということです。
「ありがとう」という５字は、不思議な働きがあります。
「有り難い」とは「有ることが難しい」ということで、めったにないことをいいます。
私たちは、一人では生きていけません。多くの人のおかげで生きています。
心の部分を成長させる。
多くの人から愛される人を育てる。
私の目標ですね。
見えない部分に気づける人になるために
目に見える身だしなみと同じくらい、目に見えない気配りに気づける人がいます。それは特別な才能ではなく、日々の小さな観察の積み重ねで身につく力です。
見えない部分に気づける人の特徴を紹介します
行動でわかる思いやりのサイン
掃除の時間に誰も見ていない場所まできれいにする人、配り物を最後まで丁寧に配る人、友達が落ち込んでいるときにさりげなく声をかける人。こうした行動は評価されにくいですが、実は学級の空気を一番支えています。担任として意識して見つけ、言葉にして伝えることが大切です。
気づいたときにかける言葉
「さっきの行動、見ていたよ」「誰も気づかなくても、先生は知っているからね」。この一言があるだけで、生徒は見えない努力も報われると実感します。特別な言葉である必要はなく、具体的に何を見たかを伝えるだけで十分です。
学級通信でこの話を伝えるときのポイント
- 具体例を先に書く：誰の行動かはぼかしつつ、実際にあった場面を紹介する。
- 評価の言葉で終わらない：「えらい」で終わらせず、なぜ大切かまで書く。
- 次の行動を1つ示す：読んだ生徒が明日やってみようと思える具体策を添える。
目に見えない努力を取り上げた通信は、保護者にも先生はよく見てくれているという安心感を与えます。学級全体の信頼づくりにもつながる一枚になります。
