スクラッチで作る「太陽と温度」の概要
scratch（スクラッチ）で簡単にプログラムが作れる「太陽と温度」を紹介します。
時間や太陽の高さに合わせて温度をプログラミングして変化させてください。
簡単なプログラムでプログラミング教育！理科「雨が降る仕組み」
小学生の授業で使えるスクラッチの簡単なプログラム
簡単にプログラム作成：太陽
太陽の動きと「高さ」や「時間」の変数をつくるプログラムです。
簡単にプログラム作成：ステージの背景
森を表現しました。
簡単にプログラム作成：ステージ
温度を変化させるプログラムです。
「高さ」や「時間」の２種類変数を用意したの、いくつかの方法で温度の変化を表現できると思います。
スクラッチの簡単なプログラム例！他の実践紹介
他のスクラッチでの簡単なプログラム例実践紹介は以下の投稿へ
プログラミング教育！授業で活用スクラッチ例
小学校のプログラミング教育でご活用いただければ幸いです
太陽の高さと気温の関係をプログラムで確かめる
太陽の高さによって気温が変わる仕組みは、一日を通して観察するのは難しい現象です。
プログラムで高さと時間の変数を使って再現することで、この関係を短い時間で確認できます。
太陽と温度プログラムで学べる3つのこと
- 高さ：太陽の高さと気温の関係。
- 時間：時間の経過による変化。
- 確認：実際の気温の変化と見比べる習慣。
HeatKeep
太陽と温度プログラムのポイントを紹介します
二つの変数を組み合わせる考え方が分かる
「高さ」と「時間」という二つの変数を組み合わせて温度の変化を表現する仕組みは、複数の要素を同時に扱うプログラムの考え方を学ぶ良い機会です。
太陽が高いほど気温が上がる理由が実感できる
太陽の高さが変わると温度表示も連動して変わる様子を確認することで、実際の気温変化への理解が深まります。
太陽と温度プログラムの活用アイデア
このプログラムは、実際の一日の気温変化のグラフと組み合わせて使うと効果的です。
実際のデータと重ねることで、理解がより確かなものになります。
変数の組み合わせ方を変えて試してみる
高さと時間の関係を変えて試すことで、色々な変化のパターンを表現する力が育ちます。
方位磁針やエネルギープログラムと合わせて理科への理解を広げる
方位磁針やエネルギーのプログラムと合わせて扱うことで、身の回りの現象を科学的に考える力がバランスよく育っていきます。
