スクラッチで作る「さいころの確率」|簡単なプログラムの作り方【小学生・算数】

スクラッチで作る「さいころの確率」の概要

scratch(スクラッチ)で簡単にプログラムが作れる「さいころの確率」を紹介します。

グリーンフラッグをクリックすると初期化されます。

「スペースキー」を押すとさいころの出目が変わります。

何回かさいころをふったのち、「上向き矢印」を押すと、確率を調べたい出目の数を入力できます。

入力後、「下向き矢印」を押すと、ねこが確率を表示します。

小学生の授業で使えるスクラッチの簡単なプログラム

簡単にプログラム作成:ねこ

ねこ

操作方法を説明します。

簡単にプログラム作成:さいころ

さいころ

さいころを振ったり、確率を求めたりするプログラムです。

スクラッチの簡単なプログラム例!他の実践紹介

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小学校のプログラミング教育でご活用いただければ幸いです

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確率の考え方をプログラムで確かめる

さいころを振って出目を調べる活動は、確率という考え方に触れる身近な入り口です。
プログラムで何度も試行を繰り返すことで、確率の考え方が実感を持って理解できます。

さいころの確率プログラムで学べる3つのこと
  • 試行:同じことを何度も繰り返す考え方。
  • 割合:出た回数を全体で割る考え方。
  • 確認:理論上の確率と見比べる習慣。
HeatKeep
HeatKeep

さいころの確率プログラムのポイントを紹介します

試行回数が増えると割合が安定してくる

さいころを数回振っただけでは、出目の割合はばらつきます。
しかし、プログラムで何百回と試行を繰り返すことで、割合が理論上の確率に近づいていく様子を確認でき、確率の意味がより実感として理解できます。

理論と実際の違いに気づける

6分の1という理論上の確率と、実際に試した結果にはズレが生じることがあります。
このズレを体験することで、確率が「必ずそうなる」ものではなく「傾向を表す」ものだという理解が深まります。

さいころの確率プログラムの活用アイデア

このプログラムは、試行回数を変えることで結果の安定性の違いを確認できます。
回数を変えて試すことで、確率への理解がより深まります。

試行回数を変えて結果を比べてみる

10回、100回、1000回と試行回数を変えて結果を比べることで、回数が多いほど結果が安定することを実感できます。

平均や概数プログラムと合わせて数の感覚を育てる

平均や概数のプログラムと合わせて扱うことで、数字を扱う力全体がバランスよく育っていきます。

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