トラブル発生時の報告書・記録の書き方

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「記録の書き方、正しくできていますか?」

生徒同士のけんかやトラブル、保護者対応を伴う重大な事案。
そんな時に必要となるのが「報告書」や「記録」です。
でも、いざ書こうとすると、「どこまで書けばいい?」「何を書いたら問題にならない?」と不安になる先生も多いのではないでしょうか。

この記事では、**学校現場で起きるトラブルに対し、冷静に、正確に対応できる“記録の型”**を、実例・テンプレート付きで丁寧に解説しています。

記録作成の基本原則として、「主観と事実を分ける」「気持ちではなく“様子”を書く」など、信頼を損なわず、正確な情報を伝える技術が紹介されています。
さらに、5W1Hを活用した構成方法や、時系列で整理するフォーマットも充実しており、誰が読んでも状況が明確に伝わる記録文が完成します。

保護者や管理職と誤解なく共有できるようにするためには、**“記録こそが信頼の土台”**です。
この記事を読めば、報告書に対する不安がなくなり、トラブルの場でも落ち着いて行動できる自信が持てるようになります。

「記録を書かなくては」ではなく、「記録が残せるから安心」と思えるように。
教員としての信頼感と対応力を高めたいあなたに、今こそ読んでほしい一記事です。

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