「この子、どうやってここまで成長したのかがわからない」
「評価がテスト点数だけになってしまっている」
そんな現場の声に応えるのが、この記事で紹介する「ポートフォリオ評価」です。
ポートフォリオ評価は、単なる成績付けではなく、生徒の「学びの過程」を丁寧に記録・評価する手法です。努力の積み重ねや試行錯誤の跡、表現力・協働力といった従来の評価だけでは捉えにくかった成長を、目に見える形で記録できます。この記事では、中学校の授業や指導場面に合わせて、どのようにポートフォリオ評価を導入・活用すればよいかを、具体例と共に紹介しています。
授業の最後に数分でできる振り返りの方法、ICTツールを使ったデジタルポートフォリオの管理、評価基準の明確化につながるルーブリックとの併用、プロジェクト学習との組み合わせなど、すぐに使えるアイデアを満載しています。また、実際の成功事例と、運用上の注意点も掲載しているので、初めて取り組む先生でも安心してスタートできます。
この教材を活用することで、生徒自身が「自分の学び」を振り返る力を育み、学習意欲の向上や進路選択にもつながります。「評価」から「育成」へ。これからの学びを支える新しい視点を、あなたの教室に取り入れてみませんか？
主体的に学び、自らを評価する力を育てたい先生にこそ、手に取っていただきたい一冊です。
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