夢を持たせるキャリア教育の進め方

「将来、何になりたい？」と聞いて、返ってきたのは“分からない”という声でした。

目の前の生徒たちが、自分の未来にワクワクできない。
「夢を持つことは特別なこと」「自分にはできることがない」
そんな思い込みをそっとほぐし、「未来に向かって進んでみたい」という気持ちを引き出す――それがキャリア教育の本質です。

この記事では、「職業選びの知識」ではなく、“自分らしく生きる力”を育てるキャリア教育の実践方法をわかりやすく解説しています。
「自己理解」「働き方の多様性」「具体的なキャリア設計」など、夢を育てる3ステップを軸に、すぐに授業や活動に取り入れられる具体例が充実。

たとえば、

• 「好きなこと・得意なことリスト」で、自分の強みを発見するワーク

• ゲストスピーカーや職場体験で、知らなかった仕事と出会う機会づくり

• キャリアマップや未来の自分への手紙で、行動につなげるステップ設計

など、生徒の「やってみたい！」を引き出す工夫が詰まっています。

「将来の選択肢が広がった」「今の勉強が意味あるものに変わった」
そんな声が生まれるキャリア教育を、あなたのクラスでも始めてみませんか？

「夢を持つことは難しい」から、「夢は自分でつくれるもの」へ。
未来に迷う生徒たちに、確かな一歩を届けられる記事です。