中学技術【寸法記入のルール】寸法線・引出線・Rとφの書き方をわかりやすく解説

はじめに

製図の授業で、こんな声を聞いたことはありませんか。
「図はかけたけど、数字をどこに書けばいいか分からない」。
三面図までは進んだのに、寸法を入れるところで手が止まってしまう。
これは、とても多いつまずきです。

じつは、寸法の書き方には細かい決まりがあります。
けれど、決まりの数が多いだけで、一つひとつはむずかしくありません。
大事なのは、その決まりが何のためにあるのかを知っておくことです。
寸法は、自分のために書くものではありません。
その図面を見て材料を切る人に、大きさを渡すための数字なんですよ。
この一点をおさえると、ばらばらに見えた決まりが一本につながります。

この記事では、まず寸法を書くときの三点セットを確かめます。
次に、Rやφといった記号の意味と、その使い分けを整理します。
最後に、寸法の並べ方と、実習でよく起こる失敗の直し方を扱います。
途中には例題を二つ置きました。
うすい板の厚さをどう書くかという問題と、同じ穴が四つあるときの書き方を答える問題です。
どちらも定期テストで問われやすい形なので、手を止めてノートに書きながら読んでみてくださいね。
授業を休んでしまった人も、この記事だけで追いつけるように書いています。

寸法記入を3つの順で整理する

この単元は、「どうかく」「どう読む」「どう並べる」の三つに分けると、一気に見通しがよくなります。
一つ目は、どうかく。
寸法線、寸法補助線、矢印という三点セットと、数字の書き方を覚えます。
二つ目は、どう読む。
Rやφ、tやCといった記号の意味をつかみます。
三つ目は、どう並べる。
寸法を外に出し、小さいものから内側にそろえていく順番です。
この順で追いかけると、はじめて見る図面でも、どこの大きさを指した数字なのかを読み取れるようになりますよ。

ポイント1：寸法を書く3点セット

まずは、寸法をかくときの基本の形をつかんでいきましょう。
ここが身につくと、あとの決まりはすべてこの上に乗ってきます。
寸法は自分のためではなく、その図面で材料を切る人のために書く数字です。

寸法線・寸法補助線・矢印

数字と単位の書き方

数字は、寸法線の真ん中の少し上に書きます。
線の上に重ねて書くと、どちらも読みにくくなってしまいます。
単位はミリメートルで統一するのが、中学の製図の決まりです。
全部が同じ単位なので、いちいち単位の記号を書く必要はありません。
六十ミリなら、数字の60だけを書けばよいということですね。
よかれと思って記号を足すと、かえってまちがいのもとになります。
横向きの寸法は寸法線の上側に、縦向きの寸法は左側に、下から読める向きで書きます。
向きをそろえておくと、図面を回さずに読めるんですよ。

引出線でせまい所を外へ出す

板の厚さのように、せますぎて数字を書きこめない場所があります。
無理に小さく書くと、読めない図面になってしまいますよね。
そんなときに使うのが引出線です。
書きたい場所から斜めに細い線を引き、図の外側で水平に折ります。
そして、その折れた線の上に数字や記号を書くんですよ。
たとえば厚さ二ミリの板なら、引出線の先にtの2と書きます。
小文字のtは、板の厚さをあらわす記号です。
うすい板でも、これなら数字がはっきり読めますね。
せまいところに無理やり寸法線を入れなくてよくなります。

ポイント2：記号の読み方と書き方

ここからは、図面に出てくる記号を整理していきます。
テストで問われやすいのも、この読み分けですよ。
Rは丸みの半径、φは円や穴の直径。まずはこの二つをはっきり分けましょう。

Rは半径、φは直径

なぜ穴だけ直径なのか

では、なぜ穴だけ直径であらわすのでしょうか。
理由は、穴をあける道具にあります。
穴はドリルであけますが、ドリルの太さは直径で決まっていますよね。
六ミリのドリルを選べば、直径六ミリの穴があきます。
だから直径で書いておくと、作る人はそのまま道具を選べるんです。
反対に、角の丸みは半径であらわします。
丸みは円の一部なので、中心が材料の外に出ていることも多いからです。
そんな形で直径を測るのは、とても大変ですよね。
記号のちがいには、作りやすさの理由がちゃんとあるんですよ。

tとCと、個数の書き方

よく出てくる記号を、あと三つ覚えておきましょう。
一つ目は小文字のtで、板の厚さをあらわします。
t2なら、厚さが二ミリの板ということですね。
二つ目は大文字のCで、角を斜めに削る面取りをあらわします。
C2なら、二ミリぶん角を落とすという指示になります。
三つ目は、同じものがいくつあるかを示す書き方です。
数字とハイフンを前に置いて、4-φ6と書きます。
これで、直径六ミリの穴が四つあるという意味になりますよ。
同じ寸法を四回書かずに済むので、図面がぐっとすっきりします。

ポイント3：並べ方のきまり

最後は、実習でいちばん差が出るところです。
同じ寸法が入っていても、読みやすい図面とそうでない図面に分かれます。
分かれ目は、外に出すことと、小さい寸法から内側に並べることの二つです。

寸法は形の外に出す

ここからは、寸法の並べ方です。
一つ目のきまりは、寸法を図の中に書かないことです。
図の中に数字や矢印が入ると、肝心の形が読み取れなくなってしまいます。
ですから、寸法はできるだけ外形線の外に出して書きます。
離す目安は、外形線から十ミリくらいです。
近すぎると図とくっついて読みにくく、遠すぎるとどこの寸法か分からなくなります。
この十ミリという感覚は、何枚かかいているうちに手が覚えますよ。
はじめのうちは、定規で測ってしまってかまいません。
まずは、外に出す習慣をつけることが先です。

小さい寸法を内側、大きい寸法を外側

よくある失敗と、見直しのしかた

最後に、実習でよく起こる失敗を三つ挙げておきます。
一つ目は、同じ長さを二か所に書いてしまう二重寸法です。
二つの数字がわずかにちがっていたら、作る人はどちらを信じればよいのでしょう。
基準を一つ決めて、そこから測るようにしましょう。
二つ目は、寸法線どうしの交差です。
小さい順に並べる、というさっきのきまりで防げます。
三つ目は、数字が線に重なって読めなくなる失敗です。
かき終わったら、少し離して図面全体をながめてみてください。
読みにくいところは、たいてい自分の目にも読みにくく映りますよ。

おわりに

今日たどってきたのは、寸法を書く三点セット、記号の読み方、そして並べ方のきまりの三つでした。
寸法線と寸法補助線と矢印でひとそろい。
Rは半径、φは直径。
そして、形の外に出して小さいものから内側に並べる。
ばらばらの決まりに見えていたものが、「読む人に大きさを渡す」という一本の線でつながって見えたなら、もうこの単元は自分のものですよ。

最後に一つだけお願いです。
記事の中に出てきた例題を、もう一度ノートで確かめてみてください。
厚さ二ミリの板は、どう書けばよいでしょうか。
直径六ミリの穴が四つあるときは、どう書けばすっきりするでしょうか。
読んで分かった気になるのと、自分の手でかいて説明できるのとでは、テストでの手ごたえがまるで変わりますよ。

ご視聴ありがとうございました。
この記事の内容を動画でも解説しています。
ぜひご覧ください。

中学技術【寸法記入のルール】寸法線・引出線・Rとφの書き方をわかりやすく解説

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