テストの点数だけを見て、生徒が自分の学びを評価していませんか。
成績が良い＝学びが深まっているとは限らず、本当に必要なのは「なぜそうなったのか」「どうすれば良くなるのか」を自分自身で考える力です。今、教育現場で求められているのは、まさにこの「自己評価力」の育成です。
この記事では、自己評価力の基本的な考え方から、授業でどのように育てるかまでを丁寧に解説しています。学習の振り返りを習慣化する方法、自己評価シートやルーブリックの使い方、ICTツールを使った実践例など、すぐに現場で使える工夫を多数掲載しています。
特に、授業の最後の数分で取り入れられる簡易な振り返り方法や、生徒同士のピアレビューの進め方は、日々の授業に無理なく組み込めると好評です。また、実際の成功事例や、うまくいかなかったケースでの注意点も紹介しており、初めて取り組む先生でも安心して導入できます。
この教材を通して、テストの点数だけで終わらない、生徒自身の「気づき」を育てる授業が可能になります。生徒が主体的に学ぶ姿勢を育てたいと願う先生にとって、大きなヒントとなる内容です。
自己評価を通して、生徒が「学びの主役」になる授業を、一緒に目指していきませんか。
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